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日常使用手机时,可以先从自己最需要的部分着手。课前准备适合反复使用,准备列出开始学习前要准备的资料时可以直接回到对应入口。涉及不同内容时,可结合课前准备分次完成整理。
准备再次使用时,可以从之前关注的部分继续梳理。回顾课堂内容时,先打开知识索引,再按需要建立主题与资料之间的对应关系,方便回顾已经学过的内容。每次处理一部分,之后继续衔接已有的安排。
通过学习计划逐步安排不同阶段的学习事项,帮助明确下一步学习重点,适合日常反复使用。适合在日常使用中逐步熟悉。先了解相关内容的现状,再决定下一步需要关注什么。
个人的使用重点会变化,相关操作也可以按需安排。练习结束复盘时重新查看已有内容,便于把大目标拆成阶段任务。回顾课堂内容时借助资料归档整理当前要处理的内容,让准备事项与学习计划更好对应。
满分 5 分
这次没有一次把所有内容都看完,而是分几次体验。比较在意学习安排能否持续跟进,复习间隔这一部分入口安排得比较清楚。目前用着没有太多理解负担。需要快速处理时也会想到打开看看,已经有一点使用习惯了。整体使用下来没有太多理解负担。
能够用来安排一段完成练习的时间,不过第一次用时需要多看一会儿。建议区分一下相近选项的用途。现在形成的印象比较普通,后续可能会有不同想法。等操作更熟练一点再回头评价。
我对课程笔记的要求不复杂,能方便使用就好,目前长内容也能比较轻松地浏览。希望保留现在比较清楚的布局。目前还挺适合自己的日常安排。我会先把需要按课程整理自己的理解的部分整理好,再看其他内容。
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