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把已经看过和准备继续看的部分区分开,思路会更清楚。想要整理下一次复习的重点时不必重新规划入口,打开复习清单就能继续整理。后续有新的需求时,也可以继续补充整理思路。
从简单的规划不同科目的学习时间开始,时间分配可以融入自己的常用操作顺序。遇到新的使用需求,不妨先从熟悉的入口开始。准备复述知识时重新查看已有内容,帮助建立适合自己的节奏。
整理学习周报时可从学习提醒开始,按照自己的顺序设置个人的学习提示。规划下一周安排时也可以回顾前面的操作思路,再决定后续安排。按自己的顺序处理即可,不必一次完成所有事项。
需要记录暂时还没有弄懂的问题时,可以从提问清单进入,帮助保留自己的解题思路。可以用较短的空闲时间逐项了解。有了前面的整理基础,有空的时候也能继续沿用自己的思路。
满分 5 分
我主要是围绕自己的日常需要来体验的。我比较常用术语笔记,但这次的感觉是说明文字让我有些困惑。等这些细节改进之后再试试看。
对照自己常见的需要,暂时还有一些落差。我会反复回看提示,这也打断了原来的处理思路。用了错因标记之后还是有些不适应,几个相近选项容易看混。
我已经给自己留了一些适应时间。来回试了几次学习提醒,常用选项不够突出,只能先等后续调整。第一次不熟悉可以理解,不过多用几次之后还是有些困惑。
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