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需要时可以随手打开词义备注,补充单词在不同语境中的说明,有助于检查阶段安排的完成情况。查看时留意不同内容之间的关系,便于安排接下来的操作。也可以作为日常回顾相关内容的一个入口。
希望进一步按课程整理自己的理解时,可以逐项确认相关选项。检查复习清单时,用课程笔记保留当前思路,之后再逐步完善相关内容。适合在日常使用中逐步熟悉。
每个人的使用顺序不同,可以按照个人习惯安排。回顾学习进度时,也可以围绕当前需要继续区分不同科目的学习资料。对照不同解题思路时可从科目分组开始,按照自己的顺序区分不同科目的学习资料。
回顾之前的记录时,课程收藏支持根据当前需要标记计划继续了解的课程,无需一次处理完全部内容。平时积累的内容较多时,适合按主题逐步查看。需要继续标记计划继续了解的课程时,可以从最常用的选项逐项查看。
满分 5 分
这次没有一次把所有内容都看完,而是分几次体验。没有花太久熟悉掌握程度,保留记录的方式比较方便,慢慢就形成自己的用法了。这部分体验值得继续保留。
常用位置还需要更明显一点,否则总要重新寻找。平时会把没有弄懂的地方记下来,这次想借助资料目录快速浏览已保存的学习文件,实际感觉常用步骤衔接得不够自然。这次先到这里,后面有变化再试。这次就先保留这个评价。
准备继续按顺序整理待学习的章节的时候,我通常会从熟悉的部分开始。最近主要用来按顺序整理待学习的章节,重要内容比较容易留意到,日常使用挺合适。暂时准备沿用现在的操作方式。
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