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遇到新的使用需求,不妨先从熟悉的入口开始。准备再次使用时,可以从之前关注的部分继续梳理。先用资料归档保存已经整理的学习资料,再根据自己的需要逐步调整。
个人的使用重点会变化,相关操作也可以按需安排。安排每日学习时借助阶段目标整理当前要处理的内容,让准备事项与学习计划更好对应。先了解相关内容的现状,再决定下一步需要关注什么。
把公式分类放在常用位置,整理单词分类时也能按自己的节奏按用途归类需要掌握的公式。回顾学习进度时重新查看已有内容,便于对照不同方法的处理步骤。把相关内容理清楚后,再考虑下一步操作。
希望进一步查看学习安排在日期上的分布时,可以逐项确认相关选项。通过学习日历查看与当前需求有关的选项,再决定如何查看学习安排在日期上的分布。按照实际需求选择相关内容即可。
满分 5 分
目前的成果记录离我的习惯还有点距离,寻找常用内容花的时间比较多。希望首次使用的引导再具体一点。这次遇到的主要问题还是使用过程不够清楚。需要继续处理之前的内容时,我还是会花时间找位置。
我暂时只关注最常用的几个选项。试过公式分类之后感觉看得出有做分类但还需熟悉,还需要更多使用时间才能判断。这几次的操作没有太大变化,所以还在继续观察。
这次主要看自己最关心的几个部分。我对复述笔记的要求不复杂,能方便使用就好,目前主要功能比较容易上手。希望操作提示能再简洁一点。熟悉之后就不太需要反复回看说明了。后续会再多试一些自己需要的部分。
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