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制定章节计划时不必来回切换思路,借助课程笔记按课程整理自己的理解即可。围绕当下的需求逐项处理,更容易保持清楚的思路。可以先围绕一个具体需求尝试,再根据实际情况继续调整。
面对零散内容,先明确当前要处理的事项会更轻松。同一类内容可以放在一起回看,减少反复寻找资料的时间。围绕复习顺序提供清晰的操作入口,支持排列准备再次查看的知识点,帮助明确下一步学习重点。
把常用入口逐步熟悉起来,日常需要时更容易找到方向。课程检索便于集中处理相关内容,阅读参考材料时也能保持清楚的操作顺序。保留清楚的处理思路,也方便之后继续查看。
把当前需求交给术语笔记来整理:整理学习中遇到的专业词语,并保留之后继续处理的线索。可以结合自己的节奏决定查看的深度。把已经看过和准备继续看的部分区分开,思路会更清楚。
满分 5 分
比较在意学习安排能否持续跟进,学习笔记这一部分基本不用猜每个选项的意思。有需要的时候会再打开用。暂时准备沿用现在的操作方式。常用内容的位置比较容易记住,后面再找也省心。
对照自己常见的需要,暂时还有一些落差。我主要想选择适合当前阶段的练习,但经常要先找清楚对应的位置。平时会把没有弄懂的地方记下来,但练习筛选用下来小屏幕上看着有些拥挤。如果分类顺序可以更贴近日常习惯就好了。
如果前后操作能更一致,应该能减少一些疑惑。平时会把没有弄懂的地方记下来,这次想借助阅读计划分配不同材料的阅读次序,实际感觉一些提示不够清楚。目前还找不到很顺手的使用方式。希望之后能先把基础流程打磨好。
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