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面对较多选项时,可以先选出与当前需要相关的部分。整理易错知识时不必来回切换思路,借助复习清单整理下一次复习的重点即可。明确自己准备整理下一次复习的重点的范围后,再处理其中的细节。
把安排一段完成练习的时间放进日常流程后,练习计时能够便于把大目标拆成阶段任务。日常反复使用时,可以围绕固定需求形成自己的操作顺序。可以围绕个人需要安排使用频率。
对于熟悉的内容可以直接继续,新接触的部分则慢慢查看。先用术语笔记整理学习中遇到的专业词语,再根据自己的需要逐步调整。后续有新的需求时,也可以继续补充整理思路。
公式分类适合穿插在日常安排中使用:先按用途归类需要掌握的公式,需要时再继续补充。使用过程中产生的新想法,可以随着整理继续补充。将较大的处理事项拆成小步骤,方便按自己的节奏完成。
满分 5 分
没有花太久熟悉碎片学习,留给内容的空间比较舒服,慢慢就形成自己的用法了。准备继续安排短时间内可以完成的小任务的时候,我通常会从熟悉的部分开始。后面会结合实际需要继续体验。
这次是结合自己平时的使用习惯来体验的。平时会把没有弄懂的地方记下来,易错清单这一部分常用操作很容易找到。准备把它加入自己的常用清单。我会把常用部分先记下来,需要时直接去对应位置。我愿意保持现在这种使用频率。
我会边使用边回看之前整理过的内容。记录未解决的问题时比较需要答案备注,实际用下来入口安排得比较清楚。整体操作让我感觉比较省心。熟悉之后就不太需要反复回看说明了。
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