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回顾之前的记录时，用主题浏览保留当前思路，之后再逐步完善相关内容。先查看已有内容，再决定是否需要补充新的说明或安排。不同时期关注的重点可以有所不同。
先用资料目录快速浏览已保存的学习文件，再根据自己的需要逐步调整。适合喜欢把零散内容逐步归整的使用习惯。同一类内容可以放在一起回看，帮助保留复习过程中的重点线索。
平时只有短暂空闲时，也可以从一项小操作开始。对于暂时不急于处理的内容，可以先明确后续查看的方向。朗读安排为日常整理提供固定位置，让学习进度更清楚，以后回看也更方便。
需要分次完成操作时，可以先把当前重点梳理清楚。使用碎片学习时可以围绕当前目标安排短时间内可以完成的小任务，避免遗漏自己的处理思路。准备再次使用时，可以从之前关注的部分继续梳理。
满分 5 分
常用的就是任务拆分，提示文字比较好理解，对我来说已经挺合适。检查复习清单时也会想到打开看看，已经有一点使用习惯了。后面会结合实际需要继续体验。
对不同功能的了解程度还不太一样。我主要关注复习间隔，目前目前还在熟悉各项设置。如果分类顺序可以更贴近日常习惯就好了。记录未解决的问题时也试了一次，还在摸索合适的操作顺序。多用一段时间可能更有感受。
经常利用短时间回顾学习资料，对学习提醒的用法还在熟悉，目前还有些设置没有试明白。建议让选中状态更加明显。现在还不急着决定是否经常使用。有时候能顺着自己的思路用，有时候还得停下来看看。
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