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把当前需求交给课程笔记来整理:按课程整理自己的理解,并保留之后继续处理的线索。有了明确的处理方向,后续查看相关内容会更有条理。准备复述知识时也可以回顾前面的操作思路,再决定后续安排。
需要分次完成操作时,可以先把当前重点梳理清楚。利用题型分组延续已有的整理习惯,帮助保留复习过程中的重点线索,也便于以后补充。把已经看过和准备继续看的部分区分开,思路会更清楚。
学习笔记适合反复使用,准备记录自己的理解和思路时可以直接回到对应入口。先了解相关内容的现状,再决定下一步需要关注什么。按照实际需求选择相关内容即可。
整理同一主题的不同内容时,适合保留自己的处理顺序。从简单的记录处理一道题目的步骤开始,解题思路可以融入自己的常用操作顺序。有了前面的整理基础,回顾之前的记录时也能继续沿用自己的思路。从小范围开始尝试,之后再逐步扩展使用方式。
满分 5 分
我的需求主要是安排一段完成练习的时间,这部分用下来关键说明的位置不够明显。暂时还没形成继续使用的习惯。这次也想沿用自己之前熟悉的处理方式。提示文字的意思大致懂,和实际操作之间还需要多对照。
用了几回碎片学习,还是觉得关键说明的位置不够明显,希望后面能改善。我比较希望一眼能看到当前重点,现在还要多看一会儿。希望之后能先把基础流程打磨好。
使用的时候,我比较希望不用反复猜选项的意思。对参考索引的整体思路能够理解,只是实际用起来有些文字表达不太直观。第一次不熟悉可以理解,不过多用几次之后还是有些困惑。我更希望常用功能能先变得容易理解。
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